通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。
我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?()
国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()