圣索菲亚大教堂是哪个国家的建筑?()

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。

操作技能的特点是（）。

（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

提出认知地图理论的心理学家是（）。