教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()
根据需要的不同性质,可以将动机分为()。
我国的教育观主要包括( ?)。
学生对真实性的问题不理解时,可以给以间接指导。()
心理评估的功能只是进行心理诊断。()