在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

在一次主题为“动物狂欢”的绘画活动中，全班孩子从拿起画笔开始。就一边议论一边作画，幼儿甲：“我要画一棵会跳舞的树。”幼儿乙：“我要画一只会唱歌的小鸟。”……大家都争着把自己想画的动物说出来进行交流。这时，老师的一句“不许说话，管住自己，快画”使得孩子们霎时安静。老师的做法()。

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）

()是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。

拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）