发明“介入教学”方法的日本教育家是（）
一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其(??? )。
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是( )。
下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是()。
雨果是法国浪漫主义作家、人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 ( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
