学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在( )的指导下进行的。

王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作.有几个学生经常缺交数学作业。经过了解。发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。

桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

在小学生的各生理系统中，发育最早的是()。

下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是(　)。