教育心理学研究的核心内容是()

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。

苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

甲、乙、丙三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一人当上了司机。他们各自作了如下陈述：甲：甲当上了公务员，乙当上了空姐;乙：甲当上了空姐，丙当上了公务员;丙：甲当上了司机，乙当上了公务员。结果证实，甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见()。

下列对哲学家及其思想的认定不正确的是( )。