与创造性思维关系最密切的是。（）

否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )

幼儿的认识活动主要以(　)为特点。

在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的是(    )

“一国两制”的构想最早开始于( )。