学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

保护未成年人的工作应遵循的原则不包括()。

师德修养的时代性特点要求教师()。

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）

操作技能就动作的对象而言，具有（）