教育目的的评价内容主要有（）。
关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）
“搞阴谋诡计的人不被人信任，所以正直的人不搞阴谋诡计。”得出以上结论必需的前提条件是（）。
学生的社会地位属于学生的( )问题。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是( )。
