下列属于连续操作技能的活动是()。
在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于()。
学校心理辅导主要服务的人群是( )。
中枢神经系统包括()
在加涅的学习层次分类中,学习水平最高的是()。