在美术教学中设计安排不同的学习模式及方法，要根据学生年龄阶段的认知水平和()。

智力技能形成的最高阶段是（）

根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于(　)。

百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于()。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()