小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括()。

明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。

教师公正的内容有（）

影响人格发展的社会因素包括（）。

某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。