试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。
测验结果的可靠性或一致性的程度是【】
幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是( )。
个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）
维果斯基的“最近发展区”是指（）。
