个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）

下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的(    )

将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略（）

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( )

帮助幼儿做好进入小学前的学习准备，需要培养幼儿良好的（　　）、非智力品质和思维能力和基础能力。