桑代克的三条主要的学习律是（）

“教育”一词最早出现在()。

（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

校长常常给新老师讲：只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊!这句话表明，作为一名人民教师，应当做到()。

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）