西方古代教育以埃及和雅典最为典型。（）
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为()
下列不属于意义学习的条件的一项是（）。
决定教育的领导权的是( )。
