新课程结构明确小学阶段的主要内容是( )。

下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是( )。

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）