学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）

德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

中国采用班级上课制始于1862年于北京开办的（）

小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是( )

1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有( )①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报