以下不属于受教育者义务的是( )。

教育的直接目的是（）

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

“占我国总人口70%的农民是社会的弱势群体”，该判断的主、谓项的周延情况是()。

学校教育心理学的研究对象是（）