教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的充分发展。

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。

最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（）

实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。

班杜拉认为，人的学习最重要的形式是()