个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同数量的观念，表示的是创造性的什么特征?（）

决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是（　　）。

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

衡量教师是否成熟的主要标志是(　)。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。