在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是()。
创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）
在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。
教育的最高理想通过（）体现出来。
