随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

佳佳是个活泼开朗的小班孩子。某次上课周老师让佳佳背昨天学过的儿歌，她没有背下来。周老师很生气，说她“笨”。关于周老师，下列说法正确的是()。

关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。

如下图所示，图中单元格左上角的绿色三角号表述正确的是()。