李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”，其中的“黄花”是（ ?）。

由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫()。

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是()。

下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是( )。

按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）