幼儿园教育是( )和终身教育的奠基阶段。
认知策略这个术语最初是由（）提出来的。
中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
与封建社会教育特征不符的是()。
