学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。（）

课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（）

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教师礼仪的特点有（）

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。