学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）

教师的教育机智充分表现了教师劳动的(　)。

杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质( )

( )是教育法律救济的前提。 

你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是( )。