依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。

新课程改革对课程评价的要求是（　 ?）。①建立促进学生全面发展的评价体系②建立促进教师不断提高的评价体系③建立促进课程不断发展的评价体系④继续改革和完善考试制度

福勒和布朗把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段，是根据（　　）和不同时期所关注的焦点问题划分的。

下列属于分类排检法的是()。

下列哪项属于 21 世纪取得的科学成就( )