实现人的全面发展的根本途径是（）

内部学习动机中最为核心的成分是(’)。

1904 年,清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》,史称( ),这个学制体现的是张之洞“中学为体,西学为用”的思想,吸收了日本明治维新的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余。 该学制的最大特点是修业年限长,从小学堂至大学堂需要 21 年,至通儒院需要 26 年,这是我国正式实施的第一个学制。

操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）

()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。