教师的积极评价不会有效地改变学生的( )。
某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班，成绩好的学生被划入快班(重点班)，其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法( )。
教育目的的本质是（）。
课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。
关于未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等的做法错误的是()。
