教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的（）特点。

少年期的年龄一般在（）。

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

进行专门训练的关键程序有（）。

唐朝由盛转衰的转折性事件是()。