学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）
在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是()。
教育的心理起源说的代表人物是（）
（ ?）被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
下列描述属于“网络教育”特点的有()。
