迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。

杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是(　)。

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。

以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。