个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（）
迁移的形式训练说的心理学基础是（）
以下不属于教育评价作用的是()。
被称为高原大陆的大洲是什么()。
