个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下()措施不可采取。

突破了原先的由政府独家办学旧格局的教育法规是(　)。

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。