所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有( )。

现行的《中小学教师职业道德规范》共( )。

耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。

在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）