到丁厂进行参观访问属于（）

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

最早从理论上对班级授课制加以论证的是(　)。

数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于( )