中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，“梨园子弟”的称号出自()。

开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范( )。

古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说明艺术修养和鉴赏力的培养和提高,离不开( )

掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）

教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）