根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）
学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是( )。
Which of the following might be a possible change to be brought about by trigger warning to literature teaching?
奠定了班级组织的理论基础的《大教学论》的作者是( )。
