国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。

激起学生学习热情的动因不包括( )。

在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（　　）。?

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。

布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）