牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法()。
中国古代“外铄论”的代表人物是( )。
瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）
《中华人民共和国未成年人保护法》的施行日期是()。
桑代克提出的学习迁移理论是（）。
