教学物质环境包括（）。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）

格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。

建设和谐文化是建设社会主义和谐社会的主要任务。( )是建设和谐文化的根本，是社会主义意识形态的本质体现。

在西方，最早主张分科教学的是（）