教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。
某学校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对幼儿要求非常严厉,课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥.最严重的一次,他竞一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞,并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为()。
根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标()
以下关于人物与其描述正确的是()。
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为()