手表：怀表

“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（）。

教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。（）

以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。

教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的（）