政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（）
共同要素理论的代表人物是（）。
下列与激素作用无关的实例是( )。
如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。
在小学生的各生理系统中，发育最早的是()。
