在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是( )。

将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。

根据我国《教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是( )

学前教育对社会的期望功能不包括()。

“学高为师“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()