根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。

下图中,对学生所送的礼物()

学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）

1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括（）。