古希腊古典时期文学成就最大的是( )。

邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是

刺激—应联结学习理论最初的代表人物是（）

“许多古书中也有关于大豆的记载，如《诗经》就有‘中原有菽，庶民采之’的诗句。”这句话使用了哪种说明方法?（）

幼儿身高和体重增长最为迅速的时期是（　　）