教师的任何教育行为都受到（　　）的制约。

实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（　　）。

教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（　　）。

儿童出生时，最明显的情绪表现是（　　）。

在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（　　）原则。